"Skolan har ett ansvar för att motverka traditionella könsmönster. Den ska därför ge utrymme för eleverna att pröva och utveckla sin förmåga och sina intressen oberoende av könstillhörighet" (Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011, s 8)
När jag gick i mellanstadiet slog skolan på stort och skaffade datorer till varje årskurs, en per två klasser. När vi skulle se på film rullades det in en rasslande projektor eller en TV-apparat med VHS-spelare. Skulle vi se på film behövde lärarna beställa filmrullar från UR som skickade med posten. I klassen jag fått följa har alla varsin surfplatta och en smartboard sitter monterad längst fram i klassrummet. Vilken skillnad det gör med vilken teknik som finns tillgänglig, Som introduktion till ett nytt kapitel i engelskan hade läraren förberett en lagtävlig via Quizlet.live och alla ombads ta fram sina surfplattor. Första momentet var att hitta sitt lag, alla fick upp en bild av ett djur på sin surfplatta och så skulle de hitta de andra med samma djur, sen var det tävlingsdags. Frågorna, den här gången i form av glosor, visades på allas surfplattor, svarsalternativen var utspridda på alla i laget så man behövde samarbeta för att kunna lyckas. När ett lag lyckats få alla rätt ...
Hej! Jag gillar din seriestrip! Texten som hör till är kort och koncis, den säger det den ska! Pratbubblorna må komma lite fel ibland men det är ett verklighetstroget scenario och det figurerna säger är relevant. Du får till en poäng och ditt budskap går fram! Det verkar som att väldigt många människor sitter fast i stereotypa könsföreställningar. Vi är alla präglade av det men har väl olika förutsättningar, möjlighet och behov av att bryta könsmönster. Jag kommer att ligga i för att påverka framtida kollegor om det behövs. Det är så viktigt att barn får vara individer och inte kön. Vi som framtida lärare ska ju ge dem möjligheter inte begränsningar! Tack! :-))
SvaraRadera